Veröffentlichungen

15.06.2022: Zweite Staffel der Podcast-Reihe Clio auf die Ohren online

Vergangene Woche ist die zweite Staffel der Podcast-Reihe Clio auf die Ohren an den Start gegangen - Thema ist dieses Mal "Migration und Mobilität im 20. Jahrhundert". ...

04.05.2022: Wie geht hybrid? Der ModeLL-M Podcast der JGU Folge 4

Interview mit Prof. Dr. Michael Schmeißer und Jun.-Prof. Dr. Sven Schumann In der aktuell letzten Podcast-Folge spricht Daniel Reißmann mit Prof. Dr. Michael Schmeißer und Jun.-Prof. Dr. Sven Schumann vom Institut für Anatomie der Universitätsmedizin. Beide berichten über ihr Vorhaben, die klassische Vorlesung mithilfe digitaler Lehr- und Lernplattformen in eine aktivierende und feedbackgestützte Vorlesung.21 zu transformieren.       ...

13.04.2022: Wie geht hybrid? Der ModeLL-M Podcast der JGU Folge 3

Interview mit Prof. Dr. Margarete Imhof In Folge 3 des Podcasts interviewt Daniel Reißmann Prof. Dr. Margarete Imhof, Professorin für Psychologie in den Bildungswissenschaften. Thema sind digital gestützte Feedback-Portfolios und deren Verwendung im Lehramtsstudium.       ...

30.03.2022: Wie geht hybrid? Der ModeLL-M Podcast der JGU Folge 2

Interview mit Prof. Dr. Bettina Braun und Dr. Andreas Frings In der zweiten Folge des ModeLL-M Podcasts spricht Daniel Reißmann mit Prof. Dr. Bettina Braun und Dr. Andreas Frings vom Historischen Seminar der JGU über Digital erweiterte Projektlehre. Beide berichten aus ihrer Community of Practice und sprechen über die Herausforderungen und Chancen in ihrem Modellbereich.       ...

15.03.2022: Wie geht hybrid? Der ModeLL-M Podcast der JGU Folge 1

Interview mit Prof. Dr. Stephan Jolie In der ersten Podcast-Folge spricht Daniel Reißmann mit dem Projektleiter von ModeLL-M und Vizepräsidenten für Studium und Lehre der JGU, Prof. Dr. Stephan Jolie, darüber, was sich alles hinter ModeLL-M verbirgt. Weitere Themen sind die Digitalisierung von Studium und Lehre und die Entwicklungen an der JGU in der Nach-Corona-Zeit.         ...

21.12.2021: Bericht zu ModeLL-M im dghd-Newsletter

Unter dem Titel Erfolgreicher Start der Mainzer Modelle für digital erweitertes Lehren und Lernen (ModeLL-M) berichtet Claudia Buir in der aktuellen Ausgabe (4/2021) des Newsletters der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) über den Start des Projekts und den Auftaktworkshop der Projektakademie. Der Newsletter ist unter https://www.dghd.de/wp-content/uploads/2021/12/dghd_Newsletter_Dez2021_de.pdf verfügbar. ...