Die Stiftung Innovation in der Hochschullehre stellt aktuell mehrere der von ihr geförderten Projekte im Rahmen von Kurzvideos vor - darunter auch ModeLL-M
Im Wintersemester 2022/23 findet auf der Informationsplattform e-teaching.org ein Online-Themenspecial zu „Hybriden Lernräumen“ statt. Auch ModeLL-M ist mit einem Beitrag vertreten.
Im Wintersemester 2022/23 findet eine Vortragsreihe zum Thema Digitalisierung der Lehre und Feedback statt, die von der Community of Practice aus den Bildungswissenschaften organisiert wird.
Am 25. April 2022 veranstaltete das Projekt ModeLL-M unter dem Thema „Aus zwei mach eins. Hybride Lehre alltagstauglich gestalten“ ein Symposium, das sich an Lehrende, Studierende und Interessierte der Johannes Gutenberg-Universität Mainz richtete.
In der aktuell letzten Podcast-Folge spricht Daniel Reißmann mit Prof. Dr. Michael Schmeißer und Jun.-Prof. Dr. Sven Schumann vom Institut für Anatomie der Universitätsmedizin
Unter dem Titel 'Erfolgreicher Start der Mainzer Modelle für digital erweitertes Lehren und Lernen (ModeLL-M)' berichtet Claudia Buir in der Ausgabe 4/2021 des Newsletters der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik über das Projekt.
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