Veranstaltungen

Die Veranstaltung bietet die Gelegenheit, ModeLL-M und weitere JGU-Projekte, die von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre (StIL) gefördert werden, kennenzulernen und sich mit den Projektbeteiligten über erfolgreiche Ansätze zum Einwerben und Durchführen von StIL-Projekten auszutauschen. Als Gastrednerin konnte Prof. Dr. Evelyn Korn, Vorständin für Wissenschaft der Stiftung Innovation in der Hochschullehre (StIL), gewonnen werden. Es handelt sich um eine universitätsinterne Veranstaltung, die sich sich an alle interessierten Lehrenden der JGU richtet. Weitere Informationen zum Austauschtreffen finden Sie hier. ...

Am 4. September 2024 konnte ein Teil der Ergebnisse aus der ersten Phase der Community of Practice für Sportwissenschaften auf der Premiere der Future Education Conference in Graz (Österreich) vorgestellt werden. Gemeinsam mit Kolleginnen aus Kassel, Dresden, Chemnitz und Salzburg präsentierten die Mitarbeitenden aktuelle Ergebnisse und use-cases für den Einsatz digital gestützten Feedbacks für Lernende und (angehende) Lehrkräfte. Die anschließende Diskussion der Beiträge wurde durch einen Diskussionsbetrag von Prof.'in Narcisse eingeleitet, deren Forschungsarbeiten zum Thema Feedback die theoretische Grundlage, für die meisten der Symposiumsbeiträge bildeten. Die Präsentationsfolien können ab sofort auf unserer Website abgerufen werden. Weitere Infos unter: Updates | Videofeedback in der Sportvermittlung (uni-mainz.de) ...

Am 26. Februar 2024 fand der zweite Workshop einer vierteiligen Transferworkshopreihe statt, der sich auf die Zieldimension „Selbststeuerung und -wirksamkeit“ konzentrierte. Unterstützt von Johannes Kerbeck, Dr. Nuri Blachnik und Dr. Christian Kersten, nahmen 11 Personen teil, darunter Studierende aus den Seminaren der CoPs und Lehrende aus verschiedenen Fachbereichen. Nach einem einführenden hochschuldidaktischen Input durch die Projektakademie diskutierten die Teilnehmenden Definitionen und Modelle der Selbststeuerung und Selbstwirksamkeit, insbesondere das „Dreischichten-Modell des selbstregulierten Lernens“ von Monique Boekarts. ...

Die CoP der Theologien lädt Sie am 02. Mai von 18:00-20:00 Uhr herzlich zu einer digitalen Abendveranstaltung (MS Teams) im Rahmen des Projektseminars „Konzilien im Ohr: Mit Podcasts zu Brennpunkten der Kirchengeschichte“ ein! Dr. Mathias Kluge (Augsburg / Duisburg-Essen) bringt interessante Erfahrungen u.a. aus dem Lehrpodcast „Von Chlodwig bis Columbus" mit, wozu er mit Studierenden der Theologie und allen Interessierten in den Austausch kommen will. Die Anmeldung erfolgt per Mail an benedict.totsche@uni-mainz.de. ...

In Zusammenarbeit mit Lehrenden der Communities of Practice veranstaltet die Projektakademie eine vierteilige Workshopreihe mit hochschuldidaktischer Ausrichtung zu den zentralen studierendenzentrierten Faktoren Kollaboration, Selbststeuerung, Feedback und Aktivierung innerhalb digital erweiterter Lehrveranstaltungen. Die Reihe ist zu Jahresbeginn erfolgreich mit Workshops zur Kollaboration und Selbststeuerung gestartet, in die zweite Runde geht es mit folgenden Workshopthemen: ...

Im Rahmen des Schwerpunktthemas "Reichsende" des Sommersemesters 2023 ist in ModeLL-M-Hauptseminaren "Reichsende am Rhein" zu den Herrschaftswechseln in Mainz 1798 bzw. 1918 eine virtuelle Ausstellung entstanden. Da in beiden Fällen Mainz unter französische Herrschaft kam, passt die Ausstellung hervorragend zu der aktuellen Sonderausstellung des Stadthistorischen Museums "Mainz und Frankreich - Mayence et la France: eine grenzenlose Geschichte?".  Das Historische Seminar freut sich, dass die virtuelle Ausstellung im Stadthistorischen Museum am 07. März um 19 Uhr eröffnet wird und lädt Sie alle herzlich, auch im Namen der Beteiligten Studierenden, zur Projektpräsentation ein. Weitere Informationen finden Sie hier.  ...

Die AG Schulforschung und die Psychologie in den Bildungswissenschaften laden ein zur Vortragsreihe zum Thema: Feedback, Reflexion und Portfolio im Rahmen der Lehrkräftebildung. Hier finden Sie alle Infos zu den Vortragsterminen. ...

In Zusammenarbeit mit Lehrenden der Communities of Practice veranstaltet die Projektakademie eine vierteilige Workshopreihe mit hochschuldidaktischer Ausrichtung zu den zentralen studierendenzentrierten Faktoren Kollaboration, Selbststeuerung, Feedback und Aktivierung innerhalb digital erweiterter Lehrveranstaltungen. ...

Das ModeLL-M-Teilprojekt der Theologien ermöglicht es, als einzige Universität in Deutschland, Teil der Premieren-Tour des Films „MENSCHEN&TIERE. Wie sich der Mensch im Tier spiegelt“ zu werden. Hierzu wird der Regisseur und Medienpädagoge Bernhard Koch anreisen, um mit Studierenden der JGU zu Perspektiven vor und hinter der Kamera in den Austausch zu kommen. Ein Abend, der mit der „Tierethik“ ein Themenfeld in den Blick nimmt, in dem „die Theologien“ eine Stimme von vielen innerhalb der Wissenschaftslandschaft darstellen. ...

Herr Prof. Kusber und Herr Dr. Frings vom Historischen Seminar haben im Sommersemester gemeinsam mit 13 engagierten Studierenden im Rahmen von ModeLL-M eine virtuelle Ausstellung erstellt. Diese präsentiert beeindruckende Farbfotografien von Sergej Prokudin-Gorskij, dem ersten russischen Farbfotografen, der von 1909 bis 1915 das Zarenreich bereiste. ...